作文的12种绝妙开首战10种末端写作圆式
写一篇文章时,我们把结构、思、段落以及内容都构思得很充分时,下笔还要过一道坎—开头。心里有千言万语,却可能卡在了落笔的那一刻。“今天”,这是我们小时候最常用到的开头,这个习惯性思维一直延续到,日常与人分享时我们常常用“今天”作为开头,在写作时会有意识地避开。
①问情为何物,直教人相许。元好问的确好问,也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来,有多少人在这个问题上徘徊,又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样,各不相同。
②在中世纪的一个里,一位开始了他的:“我之所以成为,是因为我看破了钱财,我的就是大家的。”悠悠岁月,弹指一挥。在跨世纪时的一所里,一个小偷开始了他的人生独白:“我之所以会成为小偷,是因为我看破了钱财,大家的就是我的。”(《与小偷》)
③美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”今天,受这位富有创新的学者,我想说:“答案是普遍存在的,对于我们的脑袋,不是缺少思考,而是缺少角度。”许多时候,我们都于问题的不解或徘徊于多解的选择口,怎样走便成了心中的疑团,往往举棋不定,左右乱倾,这时,就有换个角度考虑的必要,这样会给你带来更多成功的机会。(《旋转这只万花筒》)
你好!我是你的一个普通子孙,相隔数千年后斗胆写信打扰你,不仅为了向你致上的问候,而且怀着几个难解的问题急待你的指教。(《给孔子的一封信》)
看到你,我实在是填膺。所以,在火焰的下,我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的,可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。要知道,就因为“标准”二字,发生了无数的悲剧。以下是你的三大:(《给“标准答案”的一封信》)
①“话说天下大势分久必合,合久必分。”当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复存在,大江东去,浪花淘尽了往昔的英雄们。而曾经的蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思蜀”了,天下已成为“司马氏”的天下。(《三国英雄开会》)
②梁山泊的聚义厅里,现在是灯火通明,人声鼎沸。一百单八位好汉都齐聚在这里,大伙儿都在争吵不休。他们在争吵什么呢?原来梁山泊最近要评选打虎英雄。这个荣誉称号评上就了不得,谁评上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。所以惹得众好汉齐聚在此,争论不休。(《谁是打虎英雄》)
①“砰!”随着一声锤子的敲打声,问号先生清了清嗓子说,“时空现在正式开始,今天我们的主题是‘什么才是美’,请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。”(《什么才是美》)
①愚公一家世世代代居住在这儿,门口王屋、太行两座大山挡住了去,日子难过啊!这里好像与世,城里有什么新鲜事儿传到这儿早已变成旧闻了,这种生活真的需要改变了。愚公寻思着:得想法子把太行、王屋两座山给搬了。(《新愚公和智叟的故事》)
②喜鹊贴出了大型广告:“为适应时代需要,本校将推行全能素质教育,无一不学、无一不教,包你的孩子成为无所不能的通才,在竞争中立于不败之地。学费,每学期3000元;培养费, 2000元赞助费, 15000元。”(《全能学校》)
①没有树的伟岸,但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳,但你可以有小野菊的洒脱……生命,可以不灿烂,但必须伟大!
蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发,她窈窕的舞姿,曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花,她曾被别人赞为中国将来的邓肯……然而,一切结束了,命运之神永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了,寂静了,“白天鹅”变为无人关心的丑小鸭。多少次,她自己穿上了水晶鞋,继续她的追求,可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋风。(《星星夜话》)
何为“诚信”,诚实、守信是也。综观历史,这“诚信”二字浸透了多少人的啊。(《是谁在赞美的新装》)
看完这道题,我顿时呆住了,万千变化的自然,日升日落、潮汐起伏,多少美景令人怦然心动,悠然神往。……(《无穷的可能无穷的美》)
而思多葛派却认为:“拥有无穷的财富和威力,而且能够处事不惊,那才是真正的幸福。”(《答案是丰富多彩的》)
①翻开灿若银河的唐诗宋词,数不胜数的当算离别诗了,王勃壮怀高歌:无为在歧,儿女共沾巾。柳永则声情哀怨:今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。江淹却千帆过尽一言蔽之:黯然销魂者,惟别而已矣。还有人捶胸顿足:扬鞭哪忍匆匆!当今又有汪国真低吟:人生一瞬百年,哪堪去去还还。无论耳在何处,只祈如水如船。又来了席慕蓉温柔的警语:如果离别能够勾起我们因聚在一起而引起的疏忽的细节,离别真的不好吗?如此种种情思,真是美不胜收。涵咏不同时代不同人生的,会让你有意外的收获。(《万象人生坚守》)
②美是什么?我知道,美是地平线上升起的第一道曙光,美是秋天里比火更炽热的枫叶,美是黄昏的沙滩上疾行的丹顶鹤,美是大草原上驰骋的梅花鹿……鲍姆嘉通同意我的说法,并补充道:“美是感性认识,研究美学即研究感性认识的科学。”可康德却地瞪着我说:“片面,美是人类纯形式的主观感受,与事物本身毫无关系。我劝你还是看一看我的《判断力》。”我很虚心,认真仔细地研究了他的关于情感的美学著作。我正在为我的玄虚而洋洋时,黑格尔却泼给我一盆冷水:“不对,美应该是人类本质的外化”。接着,他就洋洋地谈起了他的美学理论。正当我丈二摸不着头脑的时候,马克思在我旁边耳语道:“别听他的,他,不分,你千万别掉进主义的泥坑里。美其实应该是人类本质与形式的统一。《中国旧事周刊》文章:是全人种的仇敌,”美究竟是什么?我决定离开莫衷一是的欧洲,去一趟东方文明的古国,寻找美的答案。(《美是什么》)
③当广袤的被染成漆黑的底色,新月初升无垠的天幕上缀满星星时,依栏凭吊的我总禁不住思绪满怀,我遥问天际的月亮:寂寞是什么?曾几何时,有李白“举杯邀明月,对影成三人”,也许,寂寞便是皓月当空,好风如水,中考作文万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧!曾几何时,有李后主感慨“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”,也许,寂寞正是深宫大院,国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧!曾几何时,有陈子昂感叹“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下”,也许,寂寞就是芳草依旧,天涯依旧,物是人非的吧!于是,我问月亮,广寒宫的嫦娥告诉我,寂寞是“云母屏风烛影深,长河渐落晓星辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什么?我无法回答。(《寂寞的意韵》)
病史:二十年前初次缺斤少两顾客,染上此病。此病伴随吴、投机倒把,手段日渐高明,此病日益加重。三年前诚信医院曾诊断过此病人,吴本院药方,逃离病房,赴境外经商。经查,此人诚实信用指数已下降为零,社会力+100。(《吴病历》)
Ι. 8岁,幼儿园时。老师要求画画,画自己的爸爸妈妈。张大毛画了一只瞪着绿眼睛的大灰狼和一只温柔的梅花鹿和一只在地上哭的小白兔。老师给了零分。
听课目的:以小学二年级学生为示范,研究探讨“诚实”,以《诚实的孩子》为内容,教育孩子“诚实”。
主治:“信用”分泌不足,诚实缺乏症,“谎言连篇病”等等,由人体内“诚信”合成量过少而引发的一系列病症。
运用示范:有的人在成长的过程中不断偏离初心,放弃,最终变成了当初自己所讨厌的人。然而,真正的君子,绝不会这样。他们会坚守心中的,即便外在发生翻天覆地的变化,也矢志不移,就像那镜破不改光,兰死不改香。
运用示范:对一个人的评价,应该尽量做到客观公允,不执其一端。爱而知其恶,憎而知其善。如此,才能更全面。反之,如果戴上了有色眼镜,那自然看山不是真实的山,看水不是真实的水,而是染上了主观色彩的山水。
运用示范:人生大病,只是一“傲”字。为子而傲必不孝,为臣而傲必不忠,语文作文题好题目为父而傲必不慈,为友而傲必不信。因此,生而为人,应该谦虚低调,切不可傲慢自大。“满招损,谦受益”,古训包含了深刻道理,值得我们奉为圭念。
运用示范:就算现实中充满了苟且,生活空间狭小逼仄,也不要悲观失望。你应该想到,也许只是在脚下,而可能在高处。毕竟,当你心怀乐观、昂首站立时,你的肩上是风,风上是闪烁的星群。
运用示范:当喧嚣变成一种潮流,浮躁变成一种常态,你更应该跟泱泱人群保持距离,而不是置身其中,。如果可以的话,请坚守好的,在一个安静的上,去看世界的热闹。
运用示范:有的人,年纪轻轻就选择了躺平,随着时间流逝,逐步习惯了这种状态,身处平庸而不自觉,还认为生活原本就是这样子。这种状况无比可惜,也令人可悲。希望你不要变成这样的人,也最怕你一生碌碌无为,还安慰自己平凡可贵。
运用示范:作为“人居之父”的吴良镛, 身上有数不清的荣誉、成就,却没能让他沾沾自喜。相反,这位建筑大师异常谦逊。他经常把功劳归功于人,多次说:“我的作品不多,都是大家一起做的。”这种风范,令人,也让人想起了泰戈尔的名言——云把水倒在河的水杯里,它们自己却藏在远山之中。
运用示范:明代大儒王阳明曾说:“持志如心痛,一心在痛上,岂有功夫说闲话,管闲事。”的确,一个胸怀大志的人,会专注实现梦想的径,不会留心前行上的花花草草,也不会计较追梦途中的成败得失。每天早上叫醒他的,不是闹钟,而是梦想;每天晚上伴他入睡的,不是困意,而是渴望。
运用示范:有些事情我们要去做,并不是为了我们自己,而是为了他人。这么做,不仅仅展现了自身的素养,也提升了社会文明。这就像希腊谚语所说:“文明就是老人明知道自己无法享受它的阴凉,却依然去植树。”因此,当你置身于荒凉的土地上时,别忘了挽起袖子,拿起铁锹,开始挖坑种树,这样可以给大地添一棵幼苗,也给后代子孙添一片绿荫。
运用示范:书能给人以知识,给人以智慧,给人以快乐,给人以希望。然而,最大的好处还在于让人不再平庸。对此,作家周国平也有言:“阅读的最大理由是摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。”愿你能与书作伴,气质,美化灵魂,让平凡的生命从此变得不平庸。
冰心作文与冰心儿童图书、冰心儿童文学新作、冰心艺术并列,从2006年开始每年举办一届。“冰心作文”是我国目前惟一的国际华人儿童文学艺术大,许多文坛新人正是以此为起点,成功的创作之。
由中国散文学会、中国诗歌学会联合主办,为综合性青少年文学赛事,包括诗歌朗诵、古典诗词、读书笔记展评等多项内容。通过一系列文学活动,引导广大青少年多读书、善思考、勤写作,切实提高青少年文学素养。(资料来源于百度百科)
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