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六年级作文

我对班主任工作的一点体会_2000字

作者:李具匡 发布时间: 2021-04-30 21:52:29 所属栏目:六年级作文浏览:
我对班主任工作的一点体会_2000字  班主任是学校班级管理的教育者、组织者、领导者,校规校纪的执行者,教与学双向交流的沟通者,学生学习、生活、娱乐的辅导员,在学生的健康成长中起着非常重要的作用。小学

  班主任是学校班级管理的教育者、组织者、领导者,校规校纪的执行者,教与学双向交流的沟通者,学生学习、生活、娱乐的辅导员,在学生的健康成长中起着非常重要的作用。小学阶段又是人生的第一步,是养成良好学习习惯,培养学习兴趣,夯实人生基础的第一步。我们的工作好坏,直接关系着千家万户的幸福,关系着中华民族的传承、兴盛和发展。从这种意义上来说,我们的工作是不容有失,不得有误,不讲任何条件的!班主任工作的灵魂就是牺牲和奉献!

  一、辩证看待“得”与“失”,是做好班主任工作的前提。

  工作的好坏很大程度上靠的是工作态度。而人的工作态度不外乎三种。一是拿多少钱做多少事;二是不论拿多少钱,都不认真做事;三是不管钱的多少,都认真负责地做事。

  据联合国国际劳工组织今年对全球72个国家和地区的人均月收入做了最新统计。中国员工的月平均工资为656美元、约合人民币4134元,位列所调查72个国家和地区的第57位。而我们的工资大幅低于平均工资。2007年统计数据显示,中国教师的工资待遇在世界上居第170位,仅比一些非洲国家或像阿富汗这样的国家高;社会地位,在世界上排名倒数第二!说实在话,这样的数据是在拿我们国家的前途和命运在开玩笑!虽然我们不幸选择了这一行,但又不能按前面两种态度去做事。

  苏联着名教育家加里宁说过:国家和人民把儿童托付给教师们,要他们来教育这些按年龄上最容易受影响的人,也就是说,把自己的希望和自己的未来完全托付给他们。这是把伟大的责任加在教师身上的一种重托。我们有了这种认识,不担负起这份责任和接受这样一种重托,行吗?

  再说,我们绝大部分都是父母身份,我们的子女都在求学途中。你们哪一位不希望自己的子女遇上一位好老师?接受好的教育?我们如此,广大家长更是如此!身为老师,我们又怎可让广大家长对自己失望,不得不花费巨大代价去择校呢?我们又怎可让那些信任我们的家长,放心把子弟交给我们,而误人子弟呢?!人活着其实不在乎拥有金钱的多少,而在于是否有尊严。臧克家说得好:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”同志们,金杯、银杯,不如人民的口碑!老师的尊严,它只存在于学生的心中,家长的口中,社会的舆论中!作为教师,能得到学生、家长、社会的认可,就是一笔巨大的精神财富,它比任何物质财富都会更让你的心灵得到满足。

  二、取得家长的理解和支持,是迈好班主任工作的第一步。

  获得家长的理解和支持,你的工作将如鱼得水,“为所欲为”地实施你的教育方案,否则,就会寸步难行,做什么都可能遭遇抵触。

  新接手一个班,要尽量多的通过电话、家访等形式,跟尽量多的家长取得联系,熟悉孩子的家庭环境和平时表现、学习习惯等情况,向家长推销自己的治班理念和方法。特别是开第一个家长会,你要充分地利用这一平台,充分发挥你那口若悬河、滔滔不绝、惊天地泣鬼神般的口才,大讲特讲孩子的品德差、学习差是家长作为第一任老师的责任;大讲特讲培养子女健全人格和学习的重要性;大讲特讲不管老师怎么样,家长、孩子都要尊敬老师的重要性;大讲特讲你为治理好这个班级所采取的各种措施的缘由、理论根据和已经或即将取得的成果!一句话,就是让家长明白,你是一个有能力,负责任,有方法的好班主任,他们把子弟交给你,是十二分地放心!有了这份沟通,你就可以充分发挥你的才干,你想怎么创新治班,都会获得家长的理解和支持。

  三、“爱”、“理解”、“尊重”、“宽容”是班主任工作的方法。

  全国特级老师丁有宽说过:“没有爱,就没有教育。”爱是教育的前提,没有热爱学生,没有对学生捧出片爱心,用满腔的热情去亲近他们,是不可能教好、带好他们的。有了这份爱,你才会用心去关注他们,你才会殚精竭虑、想方设法去解决班级和学生中出现的问题。爱似雨露,润物细无声,它有一种神奇的力量,它会让每一个孩子在爱的阳光沐浴下,悄然蜕变。

  我们都经历过孩提时代,我们谁没让父母操过心,谁没做错过事!从某种方面来讲,调皮、经常犯错的孩子是再正常不过了,不犯错误的孩子才不正常。有了这份理解,我们就能理解、正确去面对那些调皮捣蛋的、不爱学习的孩子了。面对差生,不要操之过急,人生成长有一个过程,我们不要幻想一朝一夕就能转化他们。学生坏的习惯,不是一朝一夕养成的,也不是一朝一夕能改变的。我们要充分理解、尊重、并宽容这种坏的行为习惯。我们要有耐心,一点一点地来。通过自己细致的工作,找到教育转化的契机,自然水到渠成!

  小孩也是人,他们都有自己的人格尊严。特别是差生,他们更渴望有自己的尊严。我们对他们多一份尊重,就会多一份孩子对你的信任,就会多一份转化他们的机会。

  四、施展人格魅力,让学生喜欢上自己,是班主任工作逐步取得成效的保证。

  当一个老师,充分地发挥自己知识渊博,为人师表,是非分明、宽厚仁爱等人格魅力去影响学生时,就会使自己在学识上令学生崇拜,在思想上令学生敬畏,在感情上又令学生喜欢。这样你就成为了一个磁场的中心点,就能轻而易举带领这个班级在各个方面朝着你预想的目标前进。

  总之,好的班主任工作,才有好的教育教学质量,也才有好的学校声誉。有了学校好的声誉,才有社会、家长对老师的尊敬。否则,有钱的家长怀着对老师鄙夷的目光,将自己子弟转走;家庭条件不好的家长会怀着无比无奈的感情把自己的子弟放在这里。心里充满着怨恨,只要老师和学校的工作有丝毫的让他们不满,就会来校吵闹、告状之类的事情。使老师和学校的工作陷入被动,让老师和学校的尊严无存!

  老师们,“耽误学生一时,就会影响学生一生”、“误了一个孩子,就会误了一个家庭”。就让我们以做人最起码的良知,和对社会最低的道德良心与责任,挑好教育好孩子的大梁,通过我们呕心沥血的工作活出我们最有意义、最有价值的人生!

六年级:山巅岩松

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