作文网

您现在的位置是:首页 > 小学作文 > 六年级作文

六年级作文

成败与否_1500字

作者:蔡粮鲜 发布时间: 2021-04-30 22:25:20 所属栏目:六年级作文浏览:
成败与否_1500字  我站着,就那么呆呆愣愣地站着,手里攥着一张已被我揉皱得不堪入目的卷子,鲜红的八十八分刺进我的心,剧烈的痛在我的心口蔓延开来。我的脑海里不停地像放电影般浮现出那天考试时我奋笔疾书

  我站着,就那么呆呆愣愣地站着,手里攥着一张已被我揉皱得不堪入目的卷子,鲜红的八十八分刺进我的心,剧烈的痛在我的心口蔓延开来。我的脑海里不停地像放电影般浮现出那天考试时我奋笔疾书、得意洋洋的样子,考完试后我信心满满、胸有成竹的模样。随即, “砰”的一声巨响,我狠狠地把门关上,趴在枕头上,任由泪水肆意流淌,最终号啕大哭,花儿仿佛不开了,鸟儿仿佛不唱了,独留我的哭号惊天动地……

  从来就没有过,从来就未去想过,猝然而至的“噩耗”如闪电雷鸣般劈在我的身上,我颤抖着手接过老师手中那满是红叉的、惨不忍睹的试卷,鼻子猛的一酸,一股泪,随即涌了出来。我脑海中一片空白,站着不知所措,不知是思维麻痹,还是试图逃避,不愿面对……

  自踏入这个校门,我就从没让任何人失望过。

  一年级起,上课踊跃发言,积极参加各项活动,循规蹈矩……这些没有一项是我不去认真做的。开学初,当我捧回一个又一个“第一”“第二”时,便理所应当地成为了老师的“宠儿”,老师永远慈祥地对我微笑着,永远用亲切的语气对我说话,我曾感到不以为然,在这个班中,我似乎觉得我本就该坐在最重要的位置上,这是无可置疑。于是,这样的生活一直持续到了二年级下学期,每天重复着做一个领奖的动作,每天都接受老师的表扬与赞许,每天都有无数羡慕的目光投向我,我感到有些厌倦了。

  三年级了,“第一”仍在频繁出现,然而“第二”却多次地被“第三”取而代之,我感到了一丝从未有过的危机感,于是更加刻苦,试图挽回那一个个失去的“第二”。 迎来四年级,争取曾经频繁的“第一”而今对于我来说是一种痛苦,太艰难,山外有山,人外有人,不知不觉中,四年了,也有人从起先沉在水下变为自豪地浮出了水面。但我仍在努力地与对手做斗争,我懂得了竞争,甚至开始不择手段地去获取更多的知识。我仍在赢,却全无了一、二、三年级的快乐,我感到了疲惫,竞争多残酷,把我折磨得伤痕累累。

  五年级,我更努力拼搏,我付出了很多,也牺牲了很多,这一个学期都没有失败过,唯在期末,大败而归!

  至今,我五年来语文成绩从未下过九十分,作文也常常只扣一分至三分。然而,我真的不可能一直一帆风顺下去,期末,血淋淋的八十八分无情地向我袭来。 我怕!我怕老师会对我失去信任,不再对我微笑,不再像母亲一样亲切地跟我说话;我怕同学们往日对我的赞叹不已会被冷嘲热讽取代,然后渐渐疏远我;我更怕爸妈不再以我为骄傲,在别人面前因为自己的女儿考得如此糟糕而抬不起头来;我还怕当亲人们问我成绩时,我无法像从前那样自豪、响亮地回答出来;我怕,我怕,我好怕……

  可是,当我问自己:“你真的失败了吗?”我却无言以对。我沉默着,回想着过去的一切,沉默了好久好久,我恍然大悟。怎么会失败呢?这是多好的锻炼啊!人的一生哪能永远胜利?胜利了,我更有自信,更有经验!失败了,能吸取错误与教训,让自己在将来能成功!那么,失败又何尝不是一种胜利呢?我的心境豁然开朗,我知道自己现在该做什么,我低下头去,将试卷从头到尾仔细看了一遍,我将错题都记在一个本子上,圈起来,提醒自己。我要让自己胜在过去,胜在现在,胜在将来! 我重新站起来,一笔一划、工工整整地在纸上写道:我是永远的胜利者!我把这张纸折成一颗星,放进许愿瓶中,投进海里,让它顺着流水,永远胜利……

  我擦干泪水,面对着大海,笑了:是的,我从未失败过,我仍在胜利!

六年级:夏末

AD

文章评论